5 7 4 1| 2 4| 3 7 2 · 2 · 3化 生 活 作 一 番 审 视 和 辨 析5 3 5 2| 6| 6 · 4 3 7| 6 2 6 4 4 7| 1 4 5 7| 4 1 1| 1| 1 6| 3 3 5 7 7 · 6 1并 谈 谈 它 对 你 的 成 长 正 在 形 成 怎 样 的 影 响 ; ; 这 道 的 材 料 是 列 举 性 的2 2 4 1 2 6 7| 6 2 3 5 6 · 6 3 1| 1 7仅 仅 列 出 了 一 些 文 化 生 活 中 的 常 见 现 象1 · 7 3| 7| 2 7| 1 1 1 5而 没 有 一 个 明 确 的 中 心4 · 2 · 7 · 6 2 3 4 7如 果 完 全 依 据 材 料6 1 3 5 2| 6 · 4话 是 很 难 确 定 的4 7因 此6| 5 5 5 1 · 7 2 5 5 1 3| 6| 3 · 4我 们 还 需 要 对 提 示 语 作 一 番 审 视5| 4 1 1| 2 2 · 4 7 6| 5| 5 · 5 · 6认 真 分 析 提 示 语 我 们 可 以 发 现7 1 6 5 6| 3 · 2 · 2 1 1该 提 示 语 有 两 部 分 组 成3 · 3 6 2 2| 1 · 4 · 3一 是 承 上 列 举 现 象1| 7 7 3 3 2 6 2| 6二 是 明 确 写 作 的 方 向2 6因 此6 6 5 7 7 · 3 7 3 4 2 6 6| 5| 3 4 5| 7 1 2 7 7 4 5 · 1| 2 · 2 · 2 6提 示 语 的 关 键 信 息 就 包 含 在 对 当 今 的 文 化 生 活 作 一 番 审 视 和 辨 析2 · 3 5 7 · 3| 1 3 4 1 · 5 2| 2 7 4| 6 3 · 1| 5 · 1 · 6 7 1 3 5 5 2 6 4 7| 5 · 1并 谈 谈 它 对 你 的 成 长 正 在 形 成 怎 样 的 影 响 这 一 句 揭 示 写 作 方 向 的 句 子 中5 1 2| 6 1 7 7 2 6 6 6 7 2 · 1| 5 · 3 3 7 · 2 6 1 6| 3 3 1 4| 5由 此 我 们 不 难 确 立 出 这 样 一 个 话 ： 当 今 的 文 化 生 活 与 我 的 成 长5 · 3这 样4 7 7 7| 6| 3 3 2 7| 7 5 3写 作 就 有 了 依 据 和 切 入 点 了4 4 4 1| 4 1 2 2 6| 3 3 · 1 5 7 4 · 4 6 2 · 4 5 1 7| 7 · 4| 5 4 5 · 5 6 6 6 2 2 4 5 · 6 · 4 三 、 材 料 和 提 示 两 结 合 产 生 话 有 时 仅 根 据 材 料 或 提 示 语 提 炼 话 可 能 比 较 困 难7 7| 6 6| 7 3 6| 4 3| 3 · 6有 的 甚 至 还 可 能 比 较 片 面7 · 3 4 3 6| 3 5这 时 我 们 不 妨 将
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专辑名称：澳门威力斯人
版权号：3677227443
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