1 · 5 4| 1| 4学 问 》 的 大2 2 7 · 6 7| 7 · 7 1| 2请 应 届 毕 业 生 来 习 作7 7 · 3 2 3 3 1 2 · 2 4| 4 1 5 5 · 4 5不 少 同 学 都 东 拉 西 扯 的 说 了 不 少 道 理2 6 2 6 2| 1 4 5 6| 4 6| 7 2 7 · 7 · 5 · 1 1 · 6 · 2 · 5然 而 却 不 能 科 学 周 密 地 将 学 问 的 全 部 内 容 论 证 到4 · 5 · 5 2 5 3| 4 · 2 2我 在 进 行 评 讲 的 时 候4 · 2 3| 6 4 3 1 1 · 5 3 5 7 · 5 7 6就 给 同 学 们 写 了 下 面 四 个 写 作 提 纲7 5 6 1 5 7 3| 4 2 6| 3 4| 7它 们 分 别 是 ： （ ） 、 只 学 不 问3| 7 · 2 4 6 6 4| 3 3 · 1| 6 7是 掉 书 袋 ； （ ） 、 只 问 不 学2 3 1 2 5 5 6 7 6 2 2 · 1是 偷 懒 虫 ； （ ） 、 不 学 不 问6| 2 7 5 · 3 6 · 3 · 4 6| 3 6 3是 大 白 痴 ； （ ） 、 又 学 又 问5 6 3| 1是 智 慧 人2 6 1 · 7 2 5 · 3 2我 用 形 象 化 的 比 喻7 2 7| 7 7 2 1 · 1 7 5来 告 诉 同 学 们 ： 学 与 问4 4| 7 1 4 2 4 6 2 6 5实 际 上 它 有 四 种 辩 证 关 系6 5所 以5 2 · 5 1 7你 在 论 说 时7 4| 2 3 · 7 5| 7 · 2 · 7 6| 4 1一 定 要 面 面 俱 到 、 不 可 缺 一5 · 6 · 4 4| 4| 7| 7 2 3| 4 7 7 · 2| 2由 于 人 生 阅 历 与 实 践 经 验 的 不 足2 3 3 5 2 3 1同 学 们 在 撰 写 时4 · 6 4 · 6 5 2| 2 · 3 6 5 · 5 2往 往 会 挂 一 漏 十 、 偏 面 不 全3 · 4 6| 4 · 7 · 6 · 2 7 7 · 5 4 2| 5而 改 变 这 一 毛 病 的 最 有 效 方 法5 · 5 · 3 6 7 7 2| 3 5 · 6 7那 就 是 多 多 参 加 社 会 实 践6| 2 · 6 2 5| 2 4| 5 3| 2 3从 中 观 察 、 体 验 、 了 解 之4| 6 · 6 · 7 1 第 二 种7 3 4 · 3 2| 4 4 1开 掘 深 邃 的 思 辨 性6| 3 6 4在 这 个 世
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