2巴7| 3 3 7| 3 7 5| 4| 7 5| 7| 3 3 2 3 我 喜 欢 老 师 那 对 能 说 会 道 的 嘴5| 7| 6| 7 · 1 2 · 5 · 4 3创 造 了 一 个 魔 法 课 堂5 3 7 · 7 2| 7 3| 3 · 3 5 · 3 2| 7 1 5 6 7您 的 魔 法 课 堂 是 那 样 丰 富 、 生 动 、 形 象2| 2 4 6 2 6 · 1| 5 5| 1| 5 7 3 · 4可 以 让 不 爱 语 文 的 同 学 爱 上 语 文1 1 6| 4 5 5 5 1 7 1 2 7 4朱 老 师 刚 刚 教 我 们 语 文 的 时 候1| 3 3 · 6 4| 3 2我 还 不 喜 欢 语 文7 6| 3但 最 后3 1 5 1| 1 4 5 5 4 · 1 1| 6 3我 被 朱 老 师 的 魔 法 课 堂 吸 引 了2| 1 7 3 · 2 5 7 4 5| 1| 3| 4被 魔 法 课 堂 的 气 氛 给 渲 染 了2 · 7 3就 这 样4 1 7 1 4 7我 爱 上 了 语 文2 · 2| 6 2 · 1 · 1 · 7 1 6 3 1 5 · 7 6 我 们 朱 老 师 的 性 格 有 些 特 别2 · 2 7 · 7他 就 是 严4| 1| 6 7| 7 1 1 5 3 5 1 2| 1 3我 们 朱 老 师 比 别 的 老 师 要 严 很 多6 · 6 5| 5 7 · 5 4 7而 且 特 别 注 重 细 节6 · 3 4 3 · 5记 得 有 一 次5 2 2 4 7 5我 们 做 完 了 操1 · 1 6 2 1 4 6回 到 了 教 师 门 前5 2 · 3 7 3 6 5 2本 来 应 该 去 拿 钥 匙6 4 6 5| 6| 3可 是 过 了 一 会7 2| 5 3| 2 4还 是 没 拿 钥 匙1 5| 2| 3| 5 4朱 老 师 生 气 了4 2 1 3 1| 4| 6 2 7她 亲 自 拿 了 钥 匙 开 门6 · 3 4| 5 7 4 7| 3 7| 7 6 4 · 1 2 6 · 6 · 7 2 5 · 3| 6 · 7 5进 去 以 后 就 开 始 严 厉 的 批 评 我 们 ： 为 什 么 没 人 来 开 门4 3| 6 · 7| 3 1 1| 2| 3 6| 4 4 1 4 · 3 7| 7| 1 5 2 1 6 3为 什 么 这 么 懒 ; ; 她 还 讲 出 了 我 们 班 的 班 规 莫 放 松 点3 · 4 4 5莫 轻 视 微7 7 5 啊4| 2| 2有 了 您3 1 · 4 7 4 2花 园 才 这 般 艳
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